プログラミング演習時におけるコグニティブコンピューティングを用いた学習者の状況把握支援手法の提案
プログラミング演習時におけるコグニティブコンピューティングを用いた学習者の状況把握支援手法の提案
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提出一种在编程练习中使用认知计算支持学习者情境理解的方法
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
金田茉歩
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sinan Chen;Sachio Saiki;and Masahide Nakamura;金田茉歩
