How do Japanese EFL readers maintain coherence in narrative memory?
How do Japanese EFL readers maintain coherence in narrative memory?
复制标题
日本英语读者如何保持叙事记忆的连贯性？
DOI：
--
复制
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
H.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ushiro;Y.;Mori;Y.;Hosoda;M.;Tanaka;N;Dowse;E.;Tada;G.;& Nakagawa;H.
登录
查看更多内容
在英语说明性阅读中生成因果桥接推理：结合在线和离线处理
影响因子：
1.7
作者：
Masaya Hosoda
通讯作者：
Masaya Hosoda
当理解困难时可以提高对文本的记忆。
DOI：
--
发表时间：
1985
期刊：
影响因子：
--
作者：
Edward J. O'Brien;Jerome L. Myers
通讯作者：
Jerome L. Myers
8. 作为检索结构的情境模型：对科学文本整体连贯性的影响
DOI：
10.4324/9781410612434-16
发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
--
作者：
Isabelle Tapiero;José Otero
通讯作者：
José Otero
13. 阅读科学文本时更新心理表征
DOI：
--
发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
--
作者：
H. Oostendorp
通讯作者：
H. Oostendorp
影响因子：
4.3
作者：
J. L. Myers;Makiko Shinjo;S. Duffy
通讯作者：
J. L. Myers;Makiko Shinjo;S. Duffy