英語モダリティの語用論的・認知言語学的特徴づけと英語教育との接点
英語モダリティの語用論的・認知言語学的特徴づけと英語教育との接点
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英语模式的语用和认知语言特征及其与英语教育的联系
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
長友 俊一郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Iwata;Seizi;Iwata Seizi;Paul Brocklebank;Paul Brocklebank;Paul Brocklebank;Paul Brocklebank;Paul Brocklebank;Paul Brocklebank;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智(Michi SHIINA);椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智;椎名美智（共編著）;長友俊一郎;長友俊一郎;長友俊一郎;長友俊一郎;長友俊一郎;長友俊一郎;長友俊一郎;長友俊一郎;長友 俊一郎;長友 俊一郎;長友 俊一郎
