Adults Use Cross-Situational Statistics for Word Learning in a Conservative Way
Adults Use Cross-Situational Statistics for Word Learning in a Conservative Way
复制标题
成年人以保守的方式使用跨情境统计来学习单词
DOI:
10.1109/tcds.2018.2870161
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发表时间:
2020
影响因子:
5
通讯作者:
Aussems S
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Aussems S
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DOI:
--
发表时间:
2006
期刊:
影响因子:
--
作者:
Reinier Cozijn
通讯作者:
Reinier Cozijn
影响因子:
5.4
作者:
McMurray, Bob;Horst, Jessica S.;Samuelson, Larissa K.
通讯作者:
Samuelson, Larissa K.
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
Cognitive Sciences
影响因子:
--
作者:
Daniel Yurovsky;Chen Yu;Linda B. Smith
通讯作者:
Linda B. Smith
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
Annual Meeting of the Cognitive Science Society
影响因子:
--
作者:
Paul Vogt;J. Mastin
通讯作者:
J. Mastin
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
4th International Conference on Development and Learning and on Epigenetic Robotics
影响因子:
--
作者:
George Kachergis;Chen Yu
通讯作者:
Chen Yu