「学び続ける教員」のための教員研修のあり方とは?―プレイフルな研修の意義と課題―

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对于“持续学习的教师”来说,理想的教师培训形式是什么?

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
大阪成蹊短期大学研究紀要
影响因子:
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通讯作者:
細川美幸
細川美幸
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
網谷綾香 ; 岡本尚子 ; 町支大祐 ; 細川美幸

文献摘要

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