The boundaries of overimitation in preschool children: Effects of target and tool use on imitation of irrelevant actions
The boundaries of overimitation in preschool children: Effects of target and tool use on imitation of irrelevant actions
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学龄前儿童过度模仿的界限：目标和工具使用对模仿不相关动作的影响
DOI：
10.1016/j.jecp.2017.01.014
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发表时间：
2017
影响因子：
2.6
通讯作者：
W.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Taniguchi;Y.;Sanefuji;W.
