Race and Gender Bias in Higher Education: Could Faculty Course Evaluations Impede Further Progress Toward Parity?
Race and Gender Bias in Higher Education: Could Faculty Course Evaluations Impede Further Progress Toward Parity?
复制标题
高等教育中的种族和性别偏见：教师课程评估会阻碍平等的进一步进展吗？
DOI：
--
复制
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Therese A. Huston
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Therese A. Huston
