Applying wearable sensing devices to interactional analysis of classroom lessons
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将可穿戴传感设备应用于课堂课程的交互分析
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Ito
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Takashi;Ito
