Leveraging Student Attitudes to ICT to Reduce the Impact of Emergency Remote Teaching
Leveraging Student Attitudes to ICT to Reduce the Impact of Emergency Remote Teaching
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利用学生对信息通信技术的态度来减少紧急远程教学的影响
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Peter Ilic
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Fewel;N.;高橋美由紀;亀山弘二郎;東野裕子;Peter Ilic
