Dealing with errors in mathematics classrooms: Structure and relevance of perceived error climate☆
Dealing with errors in mathematics classrooms: Structure and relevance of perceived error climate☆
复制标题
处理数学课堂中的错误：感知错误氛围的结构和相关性☆
DOI：
10.1016/j.cedpsych.2013.03.002
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发表时间：
2013
影响因子：
10.3
通讯作者：
M. Dresel
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
G. Steuer;Gisela Rosentritt;M. Dresel
DOI：
10.1080/10705510903008220
发表时间：
2009-01-01
影响因子：
6
作者：
Marsh, Herbert W.;Muthen, Bengt;Trautwein, Ulrich
通讯作者：
Trautwein, Ulrich
影响因子：
8.8
作者：
Marsh, Herbert W.;Luedtke, Oliver;Koeller, Olaf
通讯作者：
Koeller, Olaf