社会的に共有された学習調整の視点提示が授業実践型相互教授による算数グループ学習に及ぼす効果（３） ～仲間が他者の学習を調整する発話機能に着目して
社会的に共有された学習調整の視点提示が授業実践型相互教授による算数グループ学習に及ぼす効果（３） ～仲間が他者の学習を調整する発話機能に着目して
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通过实践互教呈现社会共享的学习调节视角对数学小组学习的作用（三）~关注同伴调节他人学习的言语功能
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
町 岳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
町 岳
