The importance of noncognitive skills: Lessons from the GED testing program
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DOI：
10.1257/aer.91.2.145
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发表时间：
2001-05-01
影响因子：
10.7
通讯作者：
Rubinstein, Y
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Heckman, JJ;Rubinstein, Y
