造形教育における「プリミティヴ（性）」の位置‐P・クレーの子ども観と実践から‐
造形教育における「プリミティヴ（性）」の位置‐P・クレーの子ども観と実践から‐
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“原始（性）”在可塑教育中的地位——从P.克利的儿童观与实践看——
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小笠原文
中科院分区：
文献类型：
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作者：
内藤知美;井戸ゆかり;小泉裕子;大野和男;田爪宏二;成瀬尚志;田爪宏二編著;成瀬尚志;小笠原文;小笠原文;アラン・ケルラン 小笠原文（翻訳）;小笠原文;小笠原文
