教師の学習の契機としての校種間連携（２）：教師による葛藤への対処と取り組みの可能性についての語りに着目して
教師の学習の契機としての校種間連携（２）：教師による葛藤への対処と取り組みの可能性についての語りに着目して
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校际合作作为教师学习的机会（二）：关注教师关于应对冲突和主动行动的可能性的叙述
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
藤江康彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
MAKINO;Atsushi;牧野 篤;牧野 篤;新藤浩伸;白石さや;牧野篤;益川浩一;藤江康彦;榊原知美;藤江康彦;益川浩一;Tomomi SAKAKIBARA;藤江康彦
