教科教育学の研究者としての専門知:教科教育学の専門家としての必要条件を考える

教科教育学の研究者としての専門知:教科教育学の専門家としての必要条件を考える
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学科教育学研究者的专业知识——关于成为学科教育学专家的条件的思考

DOI:
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发表时间:
2023
期刊:
日本教科教育学会
影响因子:
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通讯作者:
松元新一郎
松元新一郎
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
高山新悟 ;松元新一郎;松元新一郎

文献摘要

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