Multimodal analytics for collaborative teacher reflection of human-ai hybrid teaching: design opportunities and constraints
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复制标题
人机混合教学的协作教师反思的多模态分析：设计机会和限制
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Aleven, V.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Karumbaiah, S.;Liu, P.;Maksimova, A.;De Vylder, L.;Rummel, N.;Aleven, V.
