教員養成カリキュラムの体系化と教職志向性の発達-体系化「元年」入学者の2年目と新旧比較-
教員養成カリキュラムの体系化と教職志向性の発達-体系化「元年」入学者の2年目と新旧比較-
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师资培训课程体系化与教师导向发展 - 体系化“元年”招生第二年新老生对比 -
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
花屋 道子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
豊嶋 秋彦;花屋 道子
