A Classroom Observation Tool for Equity-Oriented Teaching of Mathematical Modeling in the Elementary Grades

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小学数学建模公平教学课堂观摩工具

DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
Proceedings of the forty-fourth annual meeting of the North American Chapter for the Psychology of Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Aguirre, J.
Aguirre, J.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Turner, E. E.;Fulton, E. A.;Suh, J.;Aguirre, J.

文献摘要

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