Analyzing Usefulness of Dialogues from Closed Caption TV Corpus as an Example of Can-do Statements for Language Learning,
Analyzing Usefulness of Dialogues from Closed Caption TV Corpus as an Example of Can-do Statements for Language Learning,
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分析隐藏式字幕电视语料库中的对话的有用性，作为语言学习的“可以做”陈述的一个例子，
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Hajime Mochizuki and Kohji Shibano
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Minako Nakamura;Kohji Shibano;中谷英明;中谷英明;中谷英明;Kohji Shibano;Kohji Shibano;Kohji Shibano;中谷英明;Kohji Shibano;Hajime Mochizuki and Kohji Shibano
