Narrating Academic identity of Higher Education Researchers in East Asia: Diverse Responses to the Impact of COVID-19
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讲述东亚高等教育研究人员的学术身份：对 COVID-19 影响的不同反应
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
& Soo Jeung Lee
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hayes Tang;Yangson Kim;& Soo Jeung Lee
