How Field Courses Propel Inclusion and Collective Excellence
How Field Courses Propel Inclusion and Collective Excellence
复制标题
实地课程如何推动包容性和集体卓越
DOI：
10.1016/j.tree.2020.08.005
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发表时间：
2020
影响因子：
16.8
通讯作者：
A. Borker
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
E. Zavaleta;Roxanne S. Beltran;A. Borker
实地课程已被认为是促进包容性和学生在科学领域取得成功的强大工具。然而，并非所有学生都同样有可能参加实地课程。我们如何消除实地课程公平的障碍，使它们成为生态和进化领域包容性、多样性和集体卓越的引擎？
Field courses have been identified as powerful tools for inclusion and student success in science. However, not all students are equally likely to take field courses. How do we remove barriers to equity in field courses, to make them engines for inclusion, diversity, and collective excellence in ecology and evolution?
影响因子：
2.9
作者：
O'Brien, Laurie T.;Bart, Henry L.;Garcia, Donna M.
通讯作者：
Garcia, Donna M.