The Effects of Learning Environment Design on Salivary Alpha-Amylase and Subjective Stress Levels During Mental Arithmetic Task on Individual, Collaborative and Competitive Settings
The Effects of Learning Environment Design on Salivary Alpha-Amylase and Subjective Stress Levels During Mental Arithmetic Task on Individual, Collaborative and Competitive Settings
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个人、协作和竞争环境下的心算任务中学习环境设计对唾液α-淀粉酶和主观压力水平的影响
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Sonomi Hirata & Makoto Ishikawa
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sonomi Hirata;Darrell L. Fisher;平田乃美;Saruwatari A et al.;平田乃美・田多英興・本多麻子;Kunoki T et al.;平田乃美・本多麻子・田多英興;楠 隆;平田乃美;向田 公美子 他;平田乃美;楠 隆 他;Sonomi Hirata & Makoto Ishikawa
