作図ツールを用いた数学的探究における「暫定的な解決と問題の再設定」-インターラクティブな利用からの「思考力・判断力・表現力」に向けて-

作図ツールを用いた数学的探究における「暫定的な解決と問題の再設定」-インターラクティブな利用からの「思考力・判断力・表現力」に向けて-
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使用绘图工具进行数学探索的“临时解决和问题重置” - 通过互动使用迈向“思考、判断和表达能力” -

DOI:
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发表时间:
2015
期刊:
数学教育論究臨時増刊
影响因子:
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通讯作者:
飯島康之
飯島康之
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Ikeda;Toshikazu and Max Stephens;池田敏和;池田敏和;Jill Brown and Toshikazu Ikeda;Toshikazu Ikeda;Toshikazu Ikeda;金本良通・大久保和義・池田敏和・青山和裕・松嵜昭雄;池田敏和;Ikeda,Toshikazu and Max Stephens;池田敏和;Toshikazu Ikeda;池田敏和;池田敏和;Toshikazu Ikeda and Max Stephens;池田敏和;池田敏和;齊藤一弥編著(分担執筆:池田敏和);清水美憲・齊藤一弥編著(分担執筆:池田敏和);池田敏和・藤原大樹;片桐重男・向山宣義・廣田敬一・山崎憲・上野和彦・茂呂美恵子・青木裕子・高山保子・鎌須賀幹子・池田敏和・鈴木誠・羽住邦男・藤原大樹・傍士輝彦・矢嶋昭雄・山崎浩二;池田敏和;飯島康之;飯島康之;飯島康之;飯島康之;飯島康之

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