事態把握の明示的指導の効果－学習者の気付きについて－
事態把握の明示的指導の効果－学習者の気付きについて－
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明确教学对理解情境的影响 - 关于学习者的意识 -
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鄭在喜
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yukie Saito;Yukie Saito;Yukie Saito;Yukie Saito;Yukie Saito;鄭在喜;鄭在喜;鄭在喜
