大学教育における『日本手話』の意義-リベラルアーツ教育・アイデンティティ教育からキャリア教育へ
大学教育における『日本手話』の意義-リベラルアーツ教育・アイデンティティ教育からキャリア教育へ
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“日本手语”在大学教育中的意义——从文科教育、身份教育到职业教育
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
斉藤くるみ
中科院分区：
文献类型：
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作者：
FUJITA;Hidenori;藤田英典;藤田英典;藤田英典;藤田英典;藤田英典;藤田英典;加治佐哲也;府川源一郎;藤田英典;加治佐哲也;府川源一郎;藤田英典;加治佐 哲也;藤田英典;加治佐 哲也;斉藤くるみ
