ASD児における他者/自己理解の程度が社会的相互作用に及ぼす影響

ASD児における他者/自己理解の程度が社会的相互作用に及ぼす影響
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他人/自我理解程度对自闭症儿童社交互动的影响

DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
Journal of Inclusive Education
影响因子:
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通讯作者:
鈴木徹・平野幹雄・野口和人
鈴木徹・平野幹雄・野口和人
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Tsutamori;E.;Uno;A.;Wydell;N. T.;蔦森英史;鈴木徹・平野幹雄;鈴木徹・平野幹雄・野口和人

文献摘要

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