多様性が拓く学びのデザイン－主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践
多様性が拓く学びのデザイン－主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践
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多元化开启的学习设计——博雅教育的理论与实践，让你以主动、互动的方式与他人一起学习
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
佐藤智子・髙橋美能
中科院分区：
文献类型：
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作者：
末松和子;北出 慶子，秋庭 裕子，髙橋美能;山崎恵子・高橋望;髙橋美能;高橋望;末松和子，尾中夏美，黒田千晴，髙橋美能;髙橋美能;古橋 エツ子 監修 和田 幸司 編著;植田みどり・高橋望;佐藤智子・髙橋美能
