Influencing Future Teachers' Attitudes toward Black English: Are We Making a Difference?

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影响未来教师对黑人英语的态度:我们是否有所作为?

DOI:
10.1177/0022487194045002005
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发表时间:
1994
影响因子:
3.9
通讯作者:
Carole L. Bond
Carole L. Bond
中科院分区:
教育学1区
文献类型:
--
作者:
R. Bowie;Carole L. Bond

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