低学年の児童が説明的文章を論理的に読む学習指導の追究
低学年の児童が説明的文章を論理的に読む学習指導の追究
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追求低年级孩子逻辑阅读解释性文字的学习指导
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
青山之典
中科院分区：
文献类型：
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作者：
遠藤晶子;山中千尋;渡邉宣明・村上博文;青山之典;青山之典
