U!Scientist: Designing for People-Powered Research in Museums
U!Scientist: Designing for People-Powered Research in Museums
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U!Scientist：博物馆中以人为本的研究设计
DOI：
10.1145/3411764.3445334
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Trouille, Laura
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Obiorah, Mmachi God'sglory;Hammerman, James K.;Rother, Becky;Granger, Will;West, Haley Margaret;Horn, Michael;Trouille, Laura
长期以来，科学家们一直寻求通过生物调查或分布式数据收集等公民科学项目让公众参与研究。最近的在线平台扩大了人力资源研究的范围。科学博物馆是独特的文化机构，它们在为公众观众翻译科学发现的同时，也进行自己的研究。这使得博物馆成为吸引观众直接参与科学研究的场所，但也存在相关的挑战。这个项目让公众观众作为参观博物馆的一部分，为真正的研究做出贡献。我们介绍了U！Science的设计和评估，这是一个基于在线Zooniverse项目Galaxy Zoo的交互式多人桌面展示。我们把美国科学家安置在天文馆里，收集了视频、计算机日志、自然观察和对游客的调查。我们的发现表明，作为人为本研究的一部分，展品具有吸引新观众参与协作科学讨论的潜力。
Scientists have long sought to engage public audiences in research through citizen science projects such as biological surveys or distributed data collection. Recent online platforms have expanded the scope of what people-powered research can mean. Science museums are unique cultural institutions that translate scientific discovery for public audiences, while conducting research of their own. This makes museums compelling sites for engaging audiences directly in scientific research, but there are associated challenges as well. This project engages public audiences in contributing to real research as part of their visit to a museum. We present the design and evaluation of U!Scientist, an interactive multi-person tabletop exhibit based on the online Zooniverse project, Galaxy Zoo. We installed U!Scientist in a planetarium and collected video, computer logs, naturalistic observations, and surveys with visitors. Our findings demonstrate the potential of exhibits to engage new audiences in collaborative scientific discussions as part of people-powered research.
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