Dimensionality of Preschoolers' Informal Mathematical Abilities.

Dimensionality of Preschoolers' Informal Mathematical Abilities.
复制标题

学龄前儿童非正式数学能力的维度。

DOI:
10.1016/j.ecresq.2018.07.006
复制
发表时间:
2019
影响因子:
3.7
通讯作者:
Klein,Alice
Klein,Alice
中科院分区:
教育学1区
文献类型:
--
作者:
Milburn,TrelaniF;Lonigan,ChristopherJ;DeFlorio,Lydia;Klein,Alice

文献摘要

参考文献

被引文献

相似文献

学前班超越算术:在方程中添加模式
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者:
Bethany Rittle;Emily R. Fyfe;Abbey M Loehr;M. Miller
通讯作者: M. Miller
通过辅导教育加速工作记忆技能有限的幼儿园儿童的早期算术发展。
DOI: 10.1016/j.ridd.2012.09.003
发表时间: 2013
影响因子: 3.1
作者:
S. Toll;J. V. Van Luit
通讯作者: J. V. Van Luit
DOI: 10.1037/a0031753
发表时间: 2013-05-01
影响因子: 4.9
作者:
Purpura, David J.;Baroody, Arthur J.;Lonigan, Christopher J.
通讯作者: Lonigan, Christopher J.
DOI: 10.1016/j.econedurev.2007.11.002
发表时间: 2009-02-01
影响因子: 2.2
作者:
Husain, Muna;Millimet, Daniel L.
通讯作者: Millimet, Daniel L.
DOI: 10.1037/0022-0663.88.2.341
发表时间: 1996
影响因子: 4.9
作者:
N. Robinson;R. Abbott;V. Berninger;J. Busse
通讯作者: J. Busse