小児看護学実習において学生が実施するプリパレーションの学習効果と課題

小児看護学実習において学生が実施するプリパレーションの学習効果と課題
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儿科护理培训学生的学习效果和准备挑战

DOI:
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发表时间:
2008
期刊:
北海道小児保健研究会会誌平成20年度
影响因子:
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通讯作者:
コリー(伊藤)紀代
コリー(伊藤)紀代
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
高橋由起子;竹内登美子;他;竹内登美子;岸田 泰子;Yasuko Kishida;岸田 泰子;Yasuko Kishida;Yasuko Kishida;Yasuko Kishida;コリー(伊藤)紀代

文献摘要

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