Long-term effects of preschool education of different modalities on schooling in lower secondary education: Evidence from rural Cambodia (Formal Paper Presentation Session)
Long-term effects of preschool education of different modalities on schooling in lower secondary education: Evidence from rural Cambodia (Formal Paper Presentation Session)
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不同形式的学前教育对初中教育的长期影响：来自柬埔寨农村的证据（正式论文展示会）
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Chiaki Miwa
中科院分区：
文献类型：
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作者：
椿 明美;和田佳子;吉本圭一・稲永由紀・塚原修一・杉本和弘;江藤智佐子;江藤智佐子;江藤智佐子;三輪千明;Chiaki Miwa
