小集団指導における知的障害児童の課題遂行を高める先行条件の検討-物理的環境と係活動の設定を中心に-
小集団指導における知的障害児童の課題遂行を高める先行条件の検討-物理的環境と係活動の設定を中心に-
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检查小组教学中提高智障儿童任务表现的先决条件 - 关注物理环境和相关活动的设置 -
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
藤原義博
中科院分区：
文献类型：
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作者：
村中智彦;小沼順子;藤原義博
