Evidence-Based Assessment for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder.
Evidence-Based Assessment for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder.
复制标题
注意力缺陷/多动障碍的循证评估。
DOI：
10.1177/10731911221149957
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发表时间：
2024
期刊：
影响因子：
3.8
通讯作者：
Martel,MichelleM
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Eng,AshleyG;Bansal,PevitrS;Goh,PatrickK;Nirjar,Urveesha;Petersen,MadelineK;Martel,MichelleM
