ADHD児におけるソーシャルスキル・トレーニングの効果に関する研究-タイプが異なる4事例の比較検討より-
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社交技能训练对多动症儿童的影响研究-四种不同类型案例的比较研究-
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
佐藤正恵・赤坂映美
中科院分区：
文献类型：
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作者：
R.Coulangeon;T.Watanabe;T. Watanabe;Tomoyoshi Ibukiyama;伊吹山知義;Tomoyoshi Ibukiyama;Tomoyoshi Ibukiyama;T.Ibukiyama;佐藤正恵・赤坂映美;佐藤正恵・赤坂映美
