クリティカルシンキングをうながすゲーム教材の効果
クリティカルシンキングをうながすゲーム教材の効果
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促进批判性思维的游戏材料的效果
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
南 学・土口佳純
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kazunari Meguro;Daisuke Yamamoto;Shin-ichi Motomura;Toshihiko Sasama;Takao Kawamura;Kazunori Sugahara;南 学・土口佳純
