小学校下学年児童のユニット化の実態を捉える試み：第2学年における授業実践を通して
小学校下学年児童のユニット化の実態を捉える試み：第2学年における授業実践を通して
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了解小学低年级儿童单元化实际情况的尝试：通过二年级课堂实践
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
日野圭子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
名古屋 祐子;宮下 光令;入江 亘;余谷 暢之;塩飽 仁;田中秀樹;日野圭子
