Task-Analysis-Guided Deliberate Practice for Learning Free-Body Diagrams
Task-Analysis-Guided Deliberate Practice for Learning Free-Body Diagrams
复制标题
任务分析引导的刻意练习学习自由体图
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Catrambone, Richard
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tang, Yan;Bai, Haiyan;Catrambone, Richard
