小学校知的障害特別支援学級に在籍する2名の児童における自立活動の実践～特別支援学級の現状を踏まえて～
小学校知的障害特別支援学級に在籍する2名の児童における自立活動の実践～特別支援学級の現状を踏まえて～
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小学智障特别支援班的两名儿童的独立活动实践～基于特别支援班的现状～
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
門岡真奈美；須藤邦彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
松本恵;三好紀子;金井講治;森愛実;池田学;中塚志麻;門岡真奈美；須藤邦彦
