Mediating Students’ Scientific Argumentation to Support Model Revision
Mediating Students’ Scientific Argumentation to Support Model Revision
复制标题
调解学生的科学论证以支持模型修正
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Murphy D.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Zhou, J. Hmelo-Silver;Danish, J.;Ryan, Z.;Cruz Gonzalez, C.;Duncan, R. G.;Chinn, C. A.;Murphy D.
