キッズスキルの学習と実践がもたらす情緒的支援効果について-キッズスキル学習者の不登校対応自己効力感の変化について-
キッズスキルの学習と実践がもたらす情緒的支援効果について-キッズスキル学習者の不登校対応自己効力感の変化について-
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论学习和练习儿童技能所带来的情感支持效果 - 儿童技能学习者应对拒绝上学的自我效能的变化 -
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鈴木俊太郎・飯村昌史・荒木志穂・大和友則
中科院分区：
文献类型：
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作者：
加藤弘通・太田正義;加藤弘通;加藤弘通・大久保智生;鈴木俊太郎;鈴木俊太郎;伊藤絵美・丹藤克也・鈴木俊太郎・坂本真士;鈴木俊太郎・飯村昌史・荒木志穂・大和友則;伊藤絵美・丹藤克也・鈴木俊太郎・坂本真士;鈴木俊太郎;久保田佳折・鈴木俊太郎;清水妙・鈴木俊太郎;清水妙・鈴木俊太郎;久保田佳折・鈴木俊太郎;鈴木俊太郎・島田英昭・村上千惠子;鈴木俊太郎・島田英昭・村上千惠子;鈴木俊太郎;鈴木俊太郎・飯村昌史・荒木志穂・大和友則
