Semantics and semantic errors: Implicit access to semantic information from words and nonwords in deep dyslexia

Semantics and semantic errors: Implicit access to semantic information from words and nonwords in deep dyslexia
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语义和语义错误:深度阅读障碍中从单词和非单词中隐式获取语义信息

DOI:
--
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发表时间:
2003
期刊:
影响因子:
2.5
通讯作者:
G. Libben
G. Libben
中科院分区:
心理学3区
文献类型:
--
作者:
L. Buchanan;Shannon McEwen;C. Westbury;G. Libben

文献摘要

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