Using Observational Learning Theory to Interpret How Engineering and Computer Science Faculty Learn to Mentor Postdoctoral Scholars
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使用观察学习理论来解释工程和计算机科学教师如何学习指导博士后学者
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Ross, M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Bahnson, M.;Berdanier, C. G.;Ross, M.
