Exploring the Language-Learning Potential of Independent and Integrated Writing Tasks: Using A Mixed-Methods Approach
Exploring the Language-Learning Potential of Independent and Integrated Writing Tasks: Using A Mixed-Methods Approach
复制标题
探索独立和综合写作任务的语言学习潜力：使用混合方法
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
江下 陣
中科院分区：
文献类型：
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作者：
王雁(共同発表者）;栁素子;三崎良章;江下 陣
