多文化地域体験を組み込んだ教員養成プログラムの事例報告―アメリカA大学の実践より―
多文化地域体験を組み込んだ教員養成プログラムの事例報告―アメリカA大学の実践より―
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融入多元文化区域经验的教师培训项目案例报告——来自美国A大学的实践——
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
内田千春
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Barbara L. Seidl;Gumiko Monobe;Matthew D. Conley;Lisandra Pedraza Burgos;Herminia Janet Rivere and Chiharu H. Uchida;池谷壽夫;内田千春
