地域と世界を繋ぐ社会科学習のデザイン―3つの学習アプローチの提案―

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设计连接当地社区和世界的社会研究学习 - 三种学习方法的提议 -

DOI:
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发表时间:
2018
期刊:
弘前大学教育学部紀要
影响因子:
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通讯作者:
小瑶史朗
小瑶史朗
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
福井一真;秋山敏行;幸坂 健太郎;福井一真;幸坂 健太郎;岡谷英明編著;小瑶史朗・佐々木篤史・池原朔也・横山裟起;小瑶史朗

文献摘要

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