外部講師によるファシリテーション研修が教員に及ぼす効果の分析：A小学校との共同研究を通して

白旗希実子・石井美和・荒井英治郎;佐田尾和史・藤上真弓;村田翔・今井貴秀・沖西啓子・阪上弘彬・由井義通;高橋望;伊藤直之;吉川幸男;志村喬・永田成文・秋本弘章・KIM Hyunjin・伊藤直之;井本佳宏;吉川幸男・才宮大明・関本努・岩本正信;井本佳宏;伊藤 直之;岸本憲一良・坂東智子;高橋哲;山田秀和「21世紀の教育において教科等はどのような役割を果たすのか：教科の現代的意義　（2）アメリカ」pp.44-49;坂東智子・岸本憲一良;丸山和昭;吉田武男，井田仁康，唐木清志;坂東智子;丸山和昭;齋藤義雄，宇都宮明子;藤上真弓;保田直美・小林正幸・水本徳明