School Architecture as Places that Generate Various Meanings

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学校建筑作为产生多种意义的场所

DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
Annual Bulletin of the Border of Education 4
影响因子：
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通讯作者：
SHIKATA Toshiaki
SHIKATA Toshiaki
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Kitano;Akio;Kira;Naoshi;Waga;Takashi.;吉良直(研究代表者);北野 秋男;四方利明;SHIKATA Toshiaki

文献摘要

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