教師に期待される矛盾した指導性の統合化 : 指導行動カテゴリーと児童への効果からみた指導パターン
教師に期待される矛盾した指導性の統合化 : 指導行動カテゴリーと児童への効果からみた指導パターン
复制标题
整合教师期望的矛盾教学素质：教学行为类别及其对儿童影响的教学模式
DOI：
--
复制
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
弓削洋子
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
弓削洋子;新井希和子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子;弓削洋子
